高中生和大学生的性格发展属于-上海自考网

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2018年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2018.10 是否有答案：有

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试题序号

44

高中生和大学生的性格发展属于

A、性格萌芽阶段
B、性格形成阶段
C、性格基本定型阶段
D、性格成熟阶段

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请运用发展与教育心理学的相关理论，说明如何正确认识心理发展动力的实质。

皮亚杰研究人的心理发展的主要方法是临床法。这种方法是从精神分析心理学家那里学来的。其临床法的特点有

A、丰富多彩的小实验
B、灵活的谈话
C、自然性质的观察
D、借用数理逻辑来分析研究结果
E、用对偶故事法研究道德发展

测验法是指通过标准化测验来研究学生心理或行为差异的方法。根据测验方式的不同，可分为

A、智力测验
B、个别测验
C、团体测
D、文字测验
E、成就测验

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